Societat

JORDI BALLART

TÈCNIC DEL CENTRE DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA DE L’HOSPITALET

“Els alumnes han ensenyat criquet als companys usant el català”

Ballart ha impulsat un projecte entorn del criquet que ha implicat la mediadora Vanessa Balada i els alumnes Manpreet Singh, Gurpreet Singh, Aoreg Maneoor i Abdullah Anwar

D’on sorgeix aquesta iniciativa?
[Jordi Ballart] L’origen va ser la petició de l’AMPA de l’escola Pere Lliscart al Centre de Normalització Lingüística de l’Hospitalet de fer una formació en català amb una activitat relacionada amb l’Índia i Pakistan. Jo coneixia el criquet perquè vaig viure a Anglaterra uns anys. Vam pensar que els alumnes que coneixen aquest esport, la major part de l’Índia i Pakistan, l’ensenyessin als seus companys usant el català com a llengua vehicular per millorar la capacitat lingüística dels alumnes fent una activitat que els agrada. El servei de mediació municipal ens va contactar perquè encaixava molt bé amb un projecte que tenen de prevenció de conflictes a través de la pràctica esportiva. El projecte ja va ser compartit entre els serveis de normalització lingüística i de mediació. Nosaltres els hem format en el vocabulari i mediació, en valors i prevenció de conflictes. Prèviament havíem normalitzat el vocabulari del criquet amb el Termcat i ara ja existeix com a vocabulari oficial, perquè abans era solament en anglès.
Ha estat difícil normalitzar el vocabulari?
[J.B.] La paraula wicket ens va donar molts problemes. El bat, la pilota, els travessers, van ser fàcils de traduir, però el wicket, que és una estructura de tres pals amb dos travessers a dalt, com ho dius en català amb una paraula? Ho vam mantenir igual però vam canviar l’accent. Igual que al criquet, l’accent cau ara a l’última síl·laba. Les hem deixat en anglès però adaptades a la fonètica catalana.
Des del servei de mediació com valoreu el projecte?
[Vanessa Balada] Vam veure que era una oportunitat de poder mostrar les diferents identitats culturals que tenen els joves a la nostra ciutat i la millor manera de fer-ho era a través del joc i amb un joc que a ells els agradava. És important per a nosaltres la convivència tenint en compte com podem abordar els conflictes, que sempre n’hi haurà, en el terreny de joc.
Com en qualsevol altre esport?
[V.B.] Sí, parlem de com fer un joc net basat en uns valors. Hi ha moltes maneres de portar una competició: des de la companyonia i l’entusiasme tenint en compte les diversitats que pugui haver-hi i s’hi puguin incloure. És una iniciativa que dura tot el curs i acaba amb una trobada on participen tots els instituts i juguen al criquet. El resultat ha estat molt positiu. El vam començar fa tres anys a l’institut Europa, ja hi participen quatre instituts i el curs vinent s’estendrà a altres.
Manpreet, Gurpreet, Abdullah, Aoreg, vosaltres que coneixeu l’esport, els heu explicat les normes als companys?
[Gurpreet Singh] Sí, els vam explicar com es juga. Jo per exemple els vaig explicar primer la teoria i els vaig posar algun exemple. Després vam dividir les classes de segon, tercer i quart d’ESO i primer de batxillerat. Amb els monitors els explicaven com es llança la pilota, la puntuació, com s’elimina...
Els ha resultat difícil d’aprendre?
[Manpreet Singh] No, ho han après molt de pressa, hi ha hagut gent que ha dit que és un esport fàcil un cop els ho expliques bé. Al meu institut vam fer tres grups. Un aprenia com llançar la pilota, l’altre com batre i el tercer mirava un vídeo.
Ha estat fàcil fer servir la terminologia catalana per parlar de criquet?
[Aoreg Maneoor] Ha estat una mica difícil perquè no parlem sovint català, però era força divertit.
Quina idea teniu ara, seguir jugant a criquet amb els companys o buscar altres llocs?
[G.S.] Depèn de la persona, si està molt animada i vol jugar podríem fer-ho, però no crec que sigui a la secundària, no hi ha tanta gent interessada, tot i que es podria fer un club a l’Hospitalet. Hi havia gent que ho feia per obligació però a altres els va agradar perquè era un joc molt diferent en puntuació. Per aconseguir un punt has de llançar la pilota i córrer, i és divertit perquè estàs activat en tot moment, mai no pots estar quiet.
Podria passar que algun dia sigui tan popular com el futbol?
[A.A.] Hi ha països en què el criquet té un nivell molt alt, no hi ha futbol ni bàsquet. A l’Índia, Pakistan, Austràlia, el criquet és un joc que està al lloc més alt.
Ha agradat a nois i noies?
[A.M.] A les noies de la meva classe no gaire, perquè no els agrada córrer. Els nois sí que feien esport com el futbol i el beisbol i els va agradar més.
Què us ha semblat el projecte?
[A.A.] M’ha agradat, no m’esperava el resultat. En aquest joc hi ha molts conflictes, i el que més m’ha agradat és que entre nosaltres no hem tingut cap conflicte, hem respectats tots les normes i ens hem respectat nosaltres mateixos.



Identificar-me. Si ja sou usuari verificat, us heu d'identificar. Vull ser usuari verificat. Per escriure un comentari cal ser usuari verificat.
Nota: Per aportar comentaris al web és indispensable ser usuari verificat i acceptar les Normes de Participació.

Mor un nen de 8 anys ofegat a la piscina del Club de Tennis Borges Blanques

Efectius del SEM no han pogut fer res per salvar la vida del menor

Les Borges Blanques
 
El Temps
Servei Meteorològic de Catalunya

Tarda de xàfecs al Pirineu, Prepirineu, Ponent i extrem sud

Barcelona
 

Les flors i les espelmes tornen a la Rambla el dia abans de l’aniversari dels atemptats del 17-A

Barcelona
 

Prohibit el bany a la platja del Miracle de Tarragona des de fa tres dies pel trencament d’una canonada

Tarragona
 

El nombre de joves catalans emigrants a l’estranger augmenta un 115% en els darrers nou anys

Barcelona
 

Alerta per ‘Momo’, la nova forma de xantatge a joves a les xarxes socials

 

Salut eleva a 23 les víctimes mortals per cop de calor a Catalunya

Barcelona
 

Descobreixen una proteïna clau en el desenvolupament de l’autisme

Barcelona
 

Mor un jove de 23 anys després de precipitar-se des d’un vuitè pis a Lleida

Lleida