Aquests dies s’està posant en boca de tothom, sobretot en la política, la conveniència o no de la immersió lingüística, i només s’argumenta políticament. S’hauria d’argumentar des del punt de vista pedagògic. La immersió lingüística va ser instaurada per fer un canvi de llengua de la llar a l’escola, tenint en compte la facilitat de la mainada a aprendre diferents llengües en edats primerenques ampliant el seu ventall fonològic, tenint en compte la competència subjacent comuna, que facilita la comprensió i adquisició de diverses llengües. L’experiència ens mostra que la mainada procedents de diversos llocs de tot el món no mostra cap dificultat en emprar les diverses llengües presents al seu voltant. La mainada de famílies marroquines que parlen amazic, en la família parlen aquesta llengua; amb la comunitat, en àrab; a l’escola, en català, i en segons quins ambients, també en castellà. Si totes aquestes llengües estan en contacte, les parlen. No tenen cap problema polític. Només hem d’observar el nostre entorn i deixar en pau la mainada, que són capaços de tot. Quantes més llengües parlem, millor. Si som a Catalunya, donem prioritat a la pròpia, el català, usem-la perquè no es perdi.